No dia 10 de Maio de 2010 a turma do 10º ano do Curso Profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural (TTAR) teve uma manhã diferente.

Na disciplina de Turismo e Técnicas de Gestão, o segundo turno da turma desenvolveu a actividade  “Circuito turístico da vila de Monção". A actividade consistiu na simulação de um roteiro turístico da vila de Monção, baseado em pontos turísticos importantes da vila.

Sob o acompanhamento do Professor Vasco Peixoto, a turma encaminhou-se para a Praça Deu-la-Deu por volta das 9:15min. À chegada o grupo fez uma pequena pausa. Em seguida dirigiu-se para a Casa do Curro, tendo entrado e observado as exposições. Diga-se que se tratam de exposições bastante interessantes. O próximo local visitado foi a Igreja Matriz, após o qual o grupo se dirigiu ao Parque das Caldas, visitando a Ecopista. O regresso consistiu em seguir o rasto das muralhas.

   A Turma do Curso Profissional Técnico de Turismo da Escola Secundária de Monção deslocou-se a Valença, para assistir no dia 26 de Fevereiro ao Seminário Internacional “Desenvolvimento Turístico Sustentável Global”, do projecto Europeu ULTREIA, na Quinta do Prazo, que pretendia incentivar o Desenvolvimento Turístico Regional, através da elaboração e implementação de uma Agenda 21 Turística, que promova o desenvolvimento sustentável do património cultural e natural, dos territórios envolvidos no projecto Europeu ULTREIA.

   O objectivo geral do projecto ULTREIA é promover o turismo sustentável cultural, religioso e patrimonial vinculado às rotas marítimas e interiores dos Caminhos de Santiago, até Compostela, através dos eixos fundamentais da implementação de uma Agenda 21 Turística e a criação de uma rede de regiões atlânticas que desenvolvam produtos turísticos no marco atlântico cultural comum.

UC SOBE NO RANKING DO THE TIMES E CONTINUA A SER A ÚNICA PORTUGUESA ENTRE AS 400 MELHORES UNIVERSIDADES MUNDIAIS

   Pelo quarto ano consecutivo, a Universidade de Coimbra é a instituição de Ensino Superior Portuguesa mais bem cotada no ranking, mantendo-se, à semelhança do ano passado, como a única a surgir entre as melhores 400 do mundo. O ranking publicado pelo suplemento sobre Ensino Superior do The Times destaca ainda a Universidade de Coimbra como a terceira melhor da Lusofonia e a sexta melhor da Península Ibérica.

Nestas Eleições Legislativas, não deixe que outros decidam por si. Vote!

   A participação dos jovens portugueses na 61.ª edição dos Jogos Internacionais do Desporto Escolar da FISEC, que se realizaram no mês de Julho, no Algarve, saldou-se pela conquista de 49 medalhas, das quais 13 de Ouro, 17 de Prata e 19 de Bronze, no que foi a melhor presença portuguesa de sempre nesta competição por parte dos campeões nacionais do Desporto Escolar. Dez anos após a organização em Lisboa, dos Jogos da FISEC (Fédèration Internationale Sportive de L’Enseignement Catholique), foi mais uma vez atribuída a Portugal a organização dos 61º Jogos da referida Federação Internacional, a qual é reconhecida pelo Comité Olímpico Internacional.

    No dia 25 de Abril de 1974, Portugal libertou-se finalmente de meio século de medo e opressão.

   Na passada Terça-feira, dia 24 de Março, os estudantes da Escola Secundária de Monção assinalaram o Dia do Estudante com adesão em massa à Greve Nacional de Alunos, convocada pela Direcção Nacional de Associações de Estudantes. A Greve Nacional, aprovada para este dia no Congresso Nacional, realizado no passado mês de Fevereiro, contou com a plena adesão e coordenação da Associação de Estudantes da Escola Secundária de Monção.

   Com o objectivo de "Paralisação Completa", os principais dirigentes da Associação rapidamente mobilizaram os colegas, que prontamente se juntaram à acção de protesto, elevando os números de adesão para perto dos 93 por cento.

   “Todos nós somos obrigados a responder à crise mais difícil das nossas vidas", foi desta forma que Francisco Louçã iniciou a sua intervenção, no passado dia 17 de Março na conferência "O Mundo em Crise: de quem é a culpa?" organizada por um grupo de alunos do 12º F da Escola Secundária de Monção.

   O líder do Bloco de Esquerda (BE) acentuou a ideia de que "os vossos avós souberam o que eram tempos difíceis, no tempo da II Guerra Mundial, mas agora vamos todos enfrentar uma recessão muito profunda". Como a conferência foi promovida para avaliar as duas grandes crises, a de 29 e a actual, os dois oradores convidados, Francisco Louçã e Fernando Alexandre souberam apresentar algumas semelhanças entre as duas.

   "Em 1929 só a Bolsa caiu 80 por cento e caiu durante três anos seguidos. Actualmente a queda da Bolsa foi apenas o início da Crise. Desde Outubro até agora a Bolsa não parou de cair e não vai parar" constatou Francisco Louçã.

   Realizou-se no passado Sábado, dia 14 de Fevereiro, o Encontro Nacional de Associações de Estudantes do Ensino Básico e Secundário – ENAEEBS. Realizado nas instalações da Escola Secundária Dr. José Afonso, no Seixal, este Encontro Nacional contou com a participação de centenas de representantes de Associações de Estudantes de todo o País, tendo-se discutido a política educativa do Governo PS, os direitos e as limitações aos direitos das Associações de Estudantes e avaliado formas de contestação contra os “atropelos à Democracia nas escolas” e à “política de progressiva elitização do ensino” em Portugal.

   O Encontro teve como Ordem de Trabalhos um primeiro ponto de Política Educativa: Direitos e legalização de Associações de Estudantes/Medidas de luta - Aprovação de Moção; e um segundo ponto de Eleição da Delegação Nacional de Associações de Estudantes do Ensino Básico e Secundário e Conselho Nacional de Educação. Da Moção aprovada em Plenário saiu como principal resolução a instauração de um novo Dia Nacional de Luta dos Estudantes, marcado para 24 de Março, o Dia do Estudante. Como tal, o Congresso aprovou igualmente o lançamento de uma grande Campanha Nacional de Esclarecimento nas Escolas Secundárias sobre o Dia do Estudante, para “se melhor conhecer a história da luta estudantil e reforçar a sua importância nos dias de hoje na defesa da escola Pública”.